第2章 贾山伯遇祝英台

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流隨处满，东风柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐別有春。”

眾人听了，顿时如闻惊雷，怔立在原地。

几名麵皮薄的学子自愧弗如，连忙退下。而另外一些学子则是梗直了脖子，打死也不敢相信，此诗竟是贾璉这个紈絝子弟瞬息所作。

赵青石亦停下抚须之手，半晌，复杂地盯了贾璉一眼，点点头，转而看向聂贞儿。

“这位……”

聂贞儿回神道：“稟山长，在下姓聂。”

赵青石道：“聂公子听好。《论语》有云『学而时习之，不亦说乎』，请以『学』为眼，作七言绝句一首，也是限时一炷香。”

聂贞儿踱步一阵，终於也凑出一首诗来，兴致勃勃道：

“十年灯下无人问，一日题名天下知。

不是寒窗孤影苦，哪得春风马蹄时。”

赵青石亦点点头，缓步走下阶来，在一眾书院弟子的簇拥中道：

“最后一题，请贾公子与聂公子二人共答。”

“老夫近日得友赠一上联『碧溪流水潺潺，洗尽古今学子面』。请二位一人对下联，一人解出其中深意。”

贾璉见聂贞儿暗暗以扇挠头，便知她一时之间並无下联，於是道：

“还请聂兄谦让小弟，允我先著一步。”

聂贞儿婉转一笑，面对贾璉，她竟有些露出女儿情態，轻声道：

“贾公子先请。”

贾璉思索片刻：“下联可为『青石坚心耿耿，磨成天地栋樑材』。

晚生以青石对碧溪，流水洗面，坚石磨材。不知山长意下如何？”

聂贞儿拍手道：“贾兄此联甚妙。青石对碧溪，既是书院景物，又暗含山长大名。流水坚石，以巧破力，以柔克刚，正喻了教书育人之道。”

贾璉含笑点头，深感默契，补充道：

“正是如此。学子如流水，山长似坚石。流水不腐，因有石阻而成瀑。坚石不孤，因有水绕而生韵。师生之道，相辅相成於此。”

赵青石听完二人一番谈论，瞭然爽朗地笑起来，抚掌道：

“好！好一个『坚石不孤，因有水绕而生韵』！老夫今日破例，收下你们二人入碧溪书院。

还望你们勤勉求学，再接再厉，不要辜负了今日之言啊！”

贾璉与聂贞儿对视一眼，都觉得欢喜非常，胸中长舒一口气。

於是，並肩入了书院，办妥一系列手续与学舍事宜。

聂贞儿在书院中化名聂真，与贾璉分到了一间学舍。

原本，每间学舍应为三人共住。

只是其余学子皆已有住所，而贾璉与聂真声称每晚课毕须归家尽孝，不能宿於书院。

於是，山长作主，將二人单独分在一间学舍，聊以作放置书籍，完成课业暂憩之所。

【叮——恭喜宿主进步一阶，进入碧溪书院。

获得奖励——书法精通。】

贾璉正与聂贞儿一同打扫学舍，忽而感到手腕有异常之力涌动。

贾璉隨意拾起一桿墨笔，在褶皱的宣纸上挥毫。

只见笔走龙蛇，时而笔锋如垂露春光，圆浑有力。时而笔锋如崩云裂石，似蕴千钧雷霆。

聂贞儿在一旁看得呆了，囁嚅道：

“贾兄……你可还有什么，是我未曾见的？”