第171章 《纸上皮影》的困境，快节奏切镜头毁质感

很快，他就能熟练地让皮影做出行走、作揖、挥刀等基本动作，甚至能表演一小段《三打白骨精》的经典片段，活灵活现。

桑晚为了追求极致的真实感，亲自协调，將拍摄地定在了陕西渭南的一所真实的乡村小学。

学校里很多孩子的情况，和剧本里的小主角惊人的相似。不爱学习，对传统文化也不感兴趣。

开机前，桑晚特意安排王师傅带著他的班子，给全校孩子们表演了一场精彩的皮影戏。

光影变幻间，幕布上演绎著忠奸善恶、英雄传奇，孩子们看得目不转睛，笑声和惊呼声不断。

表演结束后，剧组又组织孩子们亲手尝试製作简单的皮影，描画、雕刻、上色……

孩子们的热情被彻底点燃，纷纷主动要求参与电影拍摄，饰演片中“观看皮影戏的同学”。

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三个项目的筹备工作紧锣密鼓地进行著，桑晚每天都要跑三个剧组，协调解决各种问题。

《修表匠》的拍摄场地遇到了胡同改造，她亲自去和街道办沟通，爭取到了延期改造的时间。

《田高歌》在新疆拍摄时，一套重要的录音设备因风沙天气突发故障，她立刻联繫北京的设备公司，不惜成本加急空运备用设备，確保拍摄进度。

《纸上皮影》的一批重要皮影道具在运输中意外受损，她让王师傅带著道具组连夜赶製，確保拍摄不延期。

虽然忙碌，但桑晚充满了干劲。然而，意外总在不经意间降临。

《纸上皮影》的导演陈怡，是桑晚从独立电影节挖掘出的才女，她对皮影戏文化的热爱和理解深入骨髓，影片的人文情怀充沛，但缺乏驾驭长片电影，尤其是处理复杂场面调度的经验。

在拍摄“皮影戏改编课本故事”的核心戏份时，剧组陷入了“节奏混乱”的困境。

这场戏是全片的转折点。小主角小石头用改编后的《司马光砸缸》皮影戏，让原本逃课的同学重新坐回课堂，甚至主动提问还有没有其他皮影戏故事。

既要展现皮影戏的魅力，也要体现孩子们的转变，对节奏的把控要求极高。

陈怡最初的拍摄方案，是用“全景拍摄皮影戏表演+近景拍摄学生反应”的交替镜头，每分钟切换 8-10个镜头，想通过快节奏抓住观眾注意力。

但实际拍摄下来，样片效果一塌糊涂。

全景镜头里，皮影戏精心设计的细节荡然无存，

观眾看不清“缸体破裂时的光影变化”和“司马光伸手救人的动作”，原本设计的“紧张感”全部丟失在快速的扫视中，预设的紧张感和趣味性荡然无存。

而近景镜头中频繁切出的学生反应镜头，由於切换节奏过快，使得孩子们的情绪转变显得生硬割裂，如同刻意摆拍，完全失去了影片的真实感和感染力。