第670章 教育投入

第670章 教育投入

越是发达的国家，对教育的重视程度往往越高。

遍观世界各国，但凡是发达国家，他们接受高等教育的国民比例都是非常高的。

像是后世许多人都羡慕嫉妒的北欧国家，教育经费占“鸡的屁”的比例高达八个点。

可大唐呢？

虽然没有人统计过这种数据，但是李宽觉得可能连一个点都不到。

“陛下，教育的投入，不像是修路筑桥，能够起到立竿见影的效果，但是对大唐的深远影响，却是无法用金钱来衡量的。微臣提议今后十年，大唐每年的赋税收入的一成都作为专门的教育费用，专款专用，任何衙门和个人不得侵占；并且朝廷在长安城专门设立大唐师范学院，专门培养各种各样的教谕；与此同时，各个州也至少设立一座师范学院，让普及教育不因为缺少教谕而受到阻碍；再者，从礼部下面独立出一个教育部，直接受尚书省管辖，各州再设教育局，统筹管理所有的教育工作……”

李宽一口气把自己关于教育的设想给说了出来。

李世民看到李道宗被李宽的一些话说的哑口无言，直接表达了自己的意见。

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“不过，官场上的事情，所有的东西最终终归是要有人去做的。如果做事的人都是科举出生，或者是各个书院的学员，那么世家的影响力，慢慢的还是会下降到一个可控的程度。陛下需要的是掌控世家，让他们成为大唐的一份子，而不是要毁灭世家。”

“教育是一个投入大，时间长，见效慢的事情，不可能立竿见影的。再说了，哪怕是教育普及率上升了，科举士子进入官场，必定是有一个升迁的过程，不可能一下就身居高位。

结果，说完之后，大殿之中反倒是陷入了一阵沉默。

任何一个部门领导，都不希望自己管理的东西被人划走一块。

你这边用的钱多了，就意味着其他地方用的少了。

但是，投入的比例高达一成，这个就有点夸张了。

“这样啊！”

后面的很多事情，他能推测出一些出来，但是也就是一些而已。

不过，从礼部下面独立出一个教育部出来，这个意义可就不一样了。

“宽儿，你给朕交个底，按照你这样的提议发展下去，会是什么一副场景？”

简单的发展教育就能直接打垮世家，显然是不可能的。

在场的大佬们，都在考虑这件事情的利弊。

大家都还在消化李宽说的话。

大唐的礼部，大概结合了后世的外交部、教育部、文化部，还有宗教事务局、民族事务委员4会，以及还有办公厅的部分职能，这还不算完，它还包括国宾馆、人民大会堂等国宴机构的工作内容。

之后，李世民再跟众位大臣讨论了一下其他的事情，贞观十五年的朝政，就算是落下来帷幕。

一味地打压或者消灭，最终损害的是大唐的国本。

在大唐待了这么多年，李宽发现世家跟大唐，其实是相辅相成的。

陛下登基以来，一直致力于削减冗余官员，甚至将宫里的宫女太监的数量都削调了一大部分；如今楚王殿下提出单独设立教育部，既不符合陛下的初衷，也没有太多的意义啊。”

这个速度，也太慢了吧。