“最要命的是,那个老教师只有小学文凭,他根本教不了初中的数学和物理。”

“他拿著你寄过去的课包,自己看都看不懂,更別提教孩子了。”

林小北深吸了一口气。

“那些孩子拿著书,坐在门槛上哭。”

“他们知道这书里写的是金山银山,但他们就是找不到能带他们挖山的人。”

“没有老师。”

“这是横在偏远乡镇孩子面前,最绝望的一条断头路。”

听完林小北的话,大院里的工人们都安静了下来。

大家都知道山里穷,却没想到这穷的背后,是连一条向上的通道都完全断绝。

顾念念看著手里那叠带著体温的信件。

这些信里,不再是简单的感谢,而是更深层次的求救。

以前,她觉得只要把知识送进去,把希望点燃就够了。

但现在,希望之火越烧越旺,却没有足够的柴火去维持,最终只能把孩子们刚刚萌发的心气给烧成灰烬。

赵启明嘆了口气,从口袋里掏出烟盒。

“顾指导,这事咱们农机厂可管不了啊。”

“缺老师是全县甚至全省普遍的问题,师范学校毕业的人谁愿意去那种连电都不通的山沟沟。”

“咱们能给他们送书,已经算是仁至义尽了。”

“总不能让咱们厂的技术员放下工具机,去深山老林里支教吧?”

几个车间主任也跟著附和。

“是啊,咱们能做的事有限。”

“大不了以后咱们多给他们寄几本带图画的自学教材,让他们自己慢慢悟。”

“尽人事听天命吧。”

顾念念没有说话。

她拿著信件,转身走进了技术研討室。

她站在那面写满排队论公式的黑板前,死死盯著上面用粉笔画出的流程图。

这几天,陈国富在外面散播的那些閒言碎语,她不是没听过。

说她搞教育是作秀,说她骑虎难下,迟早要收场。

如果现在退缩,那就真的成了別人眼里的笑话。

更重要的是,那些坐在门槛上哭泣的孩子,他们不该被放弃。

工业的数位化能把废品率降到最低。

为什么教育的通道就不能用系统思维重新打通?

顾念念的眼神逐渐变得无比坚定。

她转过身,对著站在门外的眾人发出了指令。

一场硬仗即將在农机厂的会议室里打响。

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