第195章：諮询报告，管理提升

ppt打开，第一页显示公司名称：凯瑞思教育科技（滨海）。

陈默抬起头。

接下来的四十分钟，老师详细讲解这家公司最近的运营数据。员工流动率偏高，跨部门协作效率低，市场推广节奏混乱。虽然產品技术不错，但內部管理跟不上发展速度。

“你们觉得问题出在哪？”老师问。

有人回答说是制度不完善，有人说企业文化没建立起来。

陈默没举手。

下课后，他留在座位上，把刚才记的笔记重新看了一遍。其中一条写著：“管理层缺乏统一决策標准，导致执行层无所適从。”

他想起自己那份报告。

中午没回宿舍，去了图书馆三层的自习区。找了个独立座位，打开电脑，新建文档。

標题是：《关於凯瑞思当前管理问题的几点建议》。

第一条写的是信息同步机制。他建议设立每日十分钟晨会，各部门负责人同步进展，避免重复工作。

第二条是绩效评估方式。现有考核太看重短期指標，应该加入长期用户留存率和教学质量反馈。

第三条提到资源分配。目前技术团队人手紧张，而市场部预算过剩，可以適当调整。

每一条后面，他都补充了一个小例子。比如他自己测试產品时，会记录每次使用的时间和感受，这样下次优化就有依据。公司也应该让员工养成记录习惯，用事实说话。

写到第五条时，手机震动了一下。

是邮箱提示，苏茜回信了。

“报告收到了。部分內容我可以整合进財务模型的风险控制模块。另外，你有没有兴趣参与下周的项目討论会？詹姆斯想听听你的意见。”

陈默看完，回復了一个字：“好。”

然后继续写文档。

傍晚，他把最终版列印出来，一共十二页。封面没写名字，只印了標题和日期。

第二天上午，他把这份材料交到了学院办公室。负责创业项目的老师接过文件，问他是哪个团队的。

“个人提交。”陈默说，“只是提点想法。”

老师点点头，没多问。

三天后，一封新的邮件发到他邮箱。

发件人是凯瑞思中国区运营总监，主题为“邀请参与管理优化方案制定”。

正文说他们收到了一份匿名建议文档，部分內容与他们正在推进的改革方向高度一致，希望当面交流。

陈默看著屏幕，手指停在触控板上。

他没立刻回復。

而是打开记事本，翻到最近一页。上面写著几行字：

**gg宣称：提升决策效率，减少试错成本**

**实测產品：智能日程本**

**结果：任务优先级判断更准，一天內重要事项完成率上升**

他盯著这行记录看了一会儿，合上电脑。

窗外传来下课的人声，走廊脚步变多。

他站起身，把椅子推回桌下。