她特意强调了“分享经验”四个字,带著点讽刺的意味,同时试图將“教题”的主动权揽到自己手中。

李雪被王诗慧这么一拦,脸色微微一白,但並没有退缩,反而將手中的试卷往张宣那边又递了递,目光依旧固执地看著张宣:“是……是联考卷最后那几道大题,挺难的……我怕王诗慧同学你也……”

她话没说完,但意思很明显——她觉得王诗慧可能也搞不定这些题。

王诗慧被这话一激,火气“噌”地上来了。

她最受不了別人质疑她的能力,尤其是李雪!

她一把拿过李雪的试卷,扫了一眼上面画圈的地方——正是最后那道函数与导数、解析几何结合的超级难题,她自己考试时也只做了一小半。

“这道题怎么了?哪里不会?”

王诗慧强作镇定,语气硬邦邦的,大脑飞速运转,试图回忆起自己的解题思路。

李雪指著题目中关於参数討论和轨跡方程的部分:“这里……这个参数的取值范围怎么確定?还有后面这个轨跡,我列了方程,但化简后总觉得不对……”

王诗慧盯著题目,眉头紧锁。

她考试时就被卡在这里,现在仓促之间,思路更是混乱。

虽然老师讲过了一遍,但是自己有了大概的思路,但还是没有特別清楚。

她尝试著讲解了几句,但逻辑不清,步骤跳跃,连她自己都觉得解释得磕磕绊绊,根本无法自圆其说。

李雪听著,脸上露出了明显的困惑和失望,小声嘟囔:“这对么?”

王诗慧的脸瞬间涨红了,又羞又恼。

她知道自己没讲明白,但在李雪面前丟脸,让她极其难堪。

她有些气急败坏地把试卷塞回给李雪,语气生硬:“这题太复杂了!一时半会儿讲不清楚!你还是问別人吧!”

场面一度十分尷尬。

一直沉默不语的张宣,看著眼前这一幕,心里有些无奈。

他並不想捲入这种女生间的明爭暗斗,但看著那道確实有难度的题,以及李雪那真诚的求知眼神,他还是开口了。

他接过李雪手中的试卷,语气平静无波:“是这道题啊。我看看。”

他的介入,瞬间打破了僵局。

王诗慧虽然不爽,但也不好再强行阻拦,只能气鼓鼓地坐在旁边,竖起耳朵听。

李雪则如释重负,脸上露出期待的神色,连忙凑近了一些。

张宣拿出草稿纸,笔尖轻点题目关键条件,思路清晰无比地开始讲解:“这道题的关键在於对参数λ的討论。首先,要结合函数图像和导数的符號变化,確定λ在不同取值下,动点p的横坐標x的取值范围是否受到约束。当λ小於等於0时,函数单调,x范围是全体实数;当λ大於0时,函数有极值点,需要根据极值点与区间的关係,对x的范围进行分段討论……”

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