彩虹散去后的第三天，姚永忠发现自己陷入了一种奇怪的状態。
右耳的听力维持在那个水平——能听见，但像隔著一层湿棉被，耳鸣也还在，“嚶——”的声音从早响到晚，像耳朵里住进了一只永不疲倦的夏蝉，但他不再像最初那样烦躁了。
真正让他心神不寧的，是那个坐在斜前方的背影。
章瑛，这个名字像一颗小石子投进心湖，泛起一圈圈看不见的涟漪。
他开始注意到关於她的许多细节：她爱用天蓝色的钢笔，写字时笔桿微微倾斜；她课间看的书是《简·爱》，牛皮纸包著，书角却磨得发白；她回答问题时不慌不忙，声音不高，但咬字清晰，像清晨的露珠落在叶面上。
他开始有意无意地製造一些“偶然”。
比如去接开水时，算准时间从她座位旁边经过；比如课间操排队，悄悄挪到能看见她的位置；比如语文课小组討论，希望老师能把他分到和她一组——但一次也没有。
这些小心思，他不敢告诉任何人，寧愿把它藏起来，藏在那只半聋的耳朵里，藏在持续不断的耳鸣声里，但他藏不住自己的目光。
周四下午，章瑛的原子笔掉在地上，滚到姚永忠脚边，她转过身来，正好撞上他来不及收回的视线。
四目相对的瞬间，姚永忠感觉心跳疯狂加速，慌忙低头把原子笔捡起给她，耳根像被火烧过一样发烫，章瑛倒是很自然，轻声说了句“谢谢”，转回身去。
就这两个字，让姚永忠愣了好一会儿，右耳的耳鸣声突然变得很响，像是要把这两个字盖住，但他记住了——她的声音从左耳进来，清亮的，带著一点软糯的尾音。
那天晚上回家，他对著镜子练习了很久，练习怎么自然地看过去，怎么在被发现时不慌乱，怎么在她说话时保持镇定，但镜子里的自己，怎么看怎么彆扭。
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“你最近怎么了？”吃晚饭时，母亲赵秀云问，“老是走神。”
“没，没什么。”姚永忠低头扒饭，耳朵发烫。
“作业多吗？”
“还行。”
父亲姚学庭放下筷子，看了他一眼：“有什么事就说，別憋著。”
姚永忠点点头，心里却想：这种事，怎么能说呢？
周五下午最后一节是自习课，窗外的梧桐树被风吹得沙沙响，阳光透过树叶的缝隙洒进教室，在课桌上跳动。
姚永忠望著窗外发呆，满脑子都是章瑛的面庞和身影，怎么都挥著不去。
回家的路上，他骑车特別慢。夕阳把街道染成橘红色，右耳的耳鸣声和左耳听见的市井喧囂混在一起，像是两种不同的世界在同时播放。
周六上午去秦师傅那里练功，姚永忠的状態明显不对劲，扎马步时走神，打拳时动作飘忽，好几次差点绊倒自己。
秦师傅看在眼里，没说什么。休息时，泡了壶茶，递给他一杯。
“有心事？”秦师傅问。
姚永忠摇头，又点头，最后说：“师傅，你年轻的时候……有没有喜欢过什么人？”
秦师傅愣了一下，隨即笑了，眼角的皱纹舒展开来：“有啊，谁没有过呢？”
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