当然，那个维度文明进一步加大干涉，所以后续一些职校学生和国防生们登场了。
对抗是可以重重加码的，但是只要还是以“学生”为主，那就並不算什么位面大战。 因为这些个时空啊，都是有“老师”兜底的。
当然，对於教导主任来说，不被允许的，那就是自家的学生被骚扰。
尤其是三十世纪，那些被注灵的学生们非常容易扰带到了歪路上，相对而言，越古早的学生越为稳定。
有三个时空入侵涟漪出现在维校周围，试图在这个位层面上打造空间区域。
教导主任望著那三个侵入时空的点，就在这三个时空点，预备进入三十五世纪时空维校校区內时，他將浑天仪略微偏转了一下，將场景固定在了二十一世纪。
教导主任：哦，来了，就老老实实上学。
… 阵营分割线...
太一维度文明的时空中心，在这里，一个个中间穿孔的八棱形 书籍在虚空中转动。
星耕文明早期方块书页，在左边用线定装，从一侧翻开的书页形式。
太一维度文明，书籍如同一串串纸钱一样叠在一起，其文字是区域对对称的交叠线条，然后通过旋转八边形书页面书籍，可以读完一页书。
太一文明进入维度开发时代，也已经大约是三百个太阳年了。
太一文明在周围发现了大量可开发的亚时空。 这些时间流速远比自己主时空要快得多的时空，太一文明在一开始的两百年来都认为这些是无主的，都是以自己文明为中心，倒映在时空上的文化附属时空。 直到最近一百年，太一主时空文明探索到一些远距维度区域，发现一些迥异於己方文化的倒影区后，即开始了调查。
太一文明维度专家们：“高速时空流中的文化不可能是无根的，必然会来自一些低速稳定，且盘踞著大量变量意识区发展投射的倒影”
本著这个原则，太一文明调查发现维度上存在其他同类的时空文明。
例如“泯显维度文明”，“幽暗维度文明”，“祭隆时空文明”等十多个大大小小的，能够独立探索维度的时空文明。
这些时空文明，有的起源在和太一文明宇宙空间相同的行星（地球）上，双方属於真正的平行时空线。 而有的则是在其他宇宙区域，而甚至有的维度文明没有依赖行星內的引力机制，而是直接在星空中经营到了太空的超级文明。
太一维度文明和这些时空上势力在建立交往，试图规范维度秩序，减少维度衝突。
只是最近他们涉及到了一个古老的维度文明，即传说的“星田维度区域”。 在相当大的维度距离范围內，双方都发生了交集。
由於“星田维度文明”对其他维度文明保持隔绝，所以“太一时空文明”的时空探索者反而好奇起来。 至於星田文明不愿意交际的原因。 就和维校对“旧时空层意识”招募生源有眾多“不过审”的条例一样。
隔绝是一种爱。
纵然有些交流是善意的，但是任何一个文明都不能保证：自己所有交流目的都是纯粹的、没有“算计”的。 例如对宣冲，如果放开监管，有著太多太多引导的可能。
但这些引导都是“负责”的嘛？ 不排除一些先发者们自认为“应该”的打算。 星田文明在第三次位面大战时期是有过一轮向外掠夺的狂潮的。
这就好比宣冲现在重生后“风口吹起来那群猪”，结果先起来的那帮人，在网际网路生態属於混沌时，把后来者引入到韭菜地中收割。
“星田文明”在三十九世纪之前就发现了“太一文明”，曾一度有著不正常的狂热。 但是后来为了保持维度中文明发展多样性，完成了法规保护。
所以星田文明会对过於初始的存在保持著“隔绝观察”的態度。 但是太一文明不知道。
太一文明现阶段十四个时空领主，其中八个时空领主都调动了自己麾下穿越成员进行穿梭，儘管用了最大输出，但是在投射信息烩和人员试图缔造文化標点的时候，都被更强大力量给挡回来了。 太一的时空领主吉序，现在望著目標维度区域，对时空中心中自己族系的成员说道：目前已经锁定了对面在自然维度区上的一个据点。
说话间，太一文明又一次开始对已经挖穿的“时空空隙”进行了投射，不出意外又一次的出现了千军万马过独木桥的情形，很快，原本百万穿越者的考核，在各种选拔中已经只剩下了几千个，並且还在缩小。 吉序：目前只能派遣少量人员进入这个据点。 进入后，注意该区域规则，採集足够多情报回来。 此时已经只剩下了四百个时空探索者。
一位参与这次时空探索的考核者询问道：为什么不多派遣一些人？
吉序：对面时空稳態非常高，必须要有足够多的“时空线”掛接，才能建立穿梭通道，这次穿越消耗了我们三成高价值“位面”。
旁白：损耗了大量可穿越的位面节点后，才能和维校中构建的学生所在架空位面进行对接。 此时，考核结束，只剩下了三个人通过。 维度通道打开了。
三位穿越了数百次位面的老牌时空探索人员，在挑选了自己最趁手的时空武装后，相互看了看，然后跳了进去。
… 晚上八点钟， 图书 书馆关门...
在图书馆內做完大题的宣冲，现在正在家里补充那些抄写背诵性质的题目。 隔壁房间，母亲正在和亲戚电话聊天，所聊天的內容是，上中专还是技校。
显然，那家孩子中考没有考好，但是又不能这么年轻就无所事事，所以必须要找个学上。
母亲说是在安慰著亲戚，但是宣冲能够感觉到：其实自家妈是有点恐慌的。 万一自己过不了中考，高考，找不到工作该做什么呢？ 去办一个计程车牌照，成年后跑出租去？ 亦或是去技校找个厨师、汽修什么的专业？
宣冲不禁回想学校內那些玩游戏的，嗯，家境好的可能是出国，至於家境一般般的，可能已经算准了自己不是读书的料，预备在社会上混了。
宣冲在这次重生后进行復盘，觉得自己这老实性格，以及过於执拗的思维，不適合混社会，还是好好学习吧。
笔尖在作业本上缓慢但是没有中断的落笔。
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