几个之前对念念颇有微词的老教授,此时纷纷低下头,看著自己面前的茶杯,不敢出声。

“在信的最后,我有一个建议。”念念念到了最后一段。

“不要一个人硬扛。你现在的摊子铺得很大,想要彻底打通大学理论、工厂实践和乡村教育,你必须儘快建立自己的团队。”

“遇到阻力不要怕,学术界的旧思想,就是用来被你们年轻人打破的。”

落款:北京大学物理系,周成文。

念念把信纸折好,重新放回信封里。

她抬起头,看著坐在主位上如坐针毡的吴副院长。

“吴院长,现在这套理论,算是有权威认可了吗?”念念问。

吴副院长的脸已经涨成了猪肝色。

他动了动嘴唇,想说点什么挽回面子,却半天憋不出一个字。

“好!好一个把学问长在车间和泥土里!”韩正远教授第一个带头鼓起掌来。

紧接著,会议室里响起了稀稀拉拉的掌声,隨后掌声越来越大。

那些老教授都是一辈子做研究的人,只要证明了学术价值,他们还是懂道理的。

“小顾啊。”韩正远走上前,拍了拍念念的肩膀,“你刚才在黑板上画的那个图,我看了都觉得震撼。你不仅没给咱们省大丟脸,你这是在给咱们长脸!”

念念转过身,看著韩正远。

“韩教授,周老在信里提醒我,要建立团队。”

她指了指黑板上的拓扑图。

“我今天来,不仅是接受质询的。我还想向学院提交一份方案。”

念念从帆布包里掏出一份早就准备好的文件,递给韩正远。

“我想在咱们省大,牵头成立一个『工业数学与cad应用培训中心』。”

“把咱们大学里有干劲的青年教师,工厂里的技术员,还有县域中学的代课老师,全部招拢过来,统一受训。”

念念看著会议室里的所有人。

“我要把大学、工厂、乡村教育这三条线,正式拧成一股绳。”

会议散了。

吴副院长是第一个灰溜溜离开的。

走廊里,韩正远把念念叫到了楼梯口。

他手里拿著念念那份培训中心方案,眉头皱成了川字。

“小顾,你这想法是个创举。”韩正远嘆了口气。

“有周老这封信保你,你在学校的编制和助教资格没人敢再动。”

“但是……”韩正远敲了敲那份方案。

“你要搞这个培训中心,要场地,要设备,还要破格把工厂工人和农村老师招进大学的教室里。”

韩正远看著念念。

“这经费和审批,全卡在教务处刘处长手里。那是个只认死理、不见兔子不撒鹰的主,你这份方案递上去,恐怕连他办公桌的抽屉都进不去。”

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