第5章 不是，哥们真会啊？

在两人身后的周浩，也是18班数学第三名，年级前二十的学霸。

此时正在草稿纸上奋笔疾书，经过无数次尝试后，他终於找到了正確的解法。

哈哈，我真是个天才！

周浩心中振奋的想到，这道题有些难度，而能够做出这样的难题，让他很有成就感。

当然，更多的同学还在苦苦的尝试中。

数学就是这样，对於有思路的同学来说，这道题很简单，但对於没有思路的同学来说，这道题就跟老虎咬刺蝟一样，在原地急得团团转也无处下口。

得到答案后，周浩第一时间抬头，看向老师。

同时他还不著痕跡的在教室里扫一遍，看看还有哪些同学已经抬起头来了。

每次老师在课堂上出题，那些做出来的同学，就会抬起头来看向老师，虽然没有说话，但那意思就是在告诉老师，我做出来了。

这种做出了题目的同学往往脸上都会带著些骄傲的神色，跟那些盯著黑板发呆的同学是不一样的，很好辨认。

沈清漪、李振鐸、张夏……

这些人都不出周浩意料之外。

果然，他们都是自己的劲敌！

但很快，他就有些迷惑了，怎么陈末也已经抬起头来了？

看样子，他似乎还比自己更快抬起头来。

难道他也做出了这道题，还比自己做得更快？

这怎么可能？

胡鑫看了看时间，又扫了眼班上的同学，对於哪些同学能做出来，他心里也大概有数，现在他们也大多已经抬起头来看向他了。

再次回到讲台，敲了敲木质的讲台，开口说道，“好了，大家告诉我，这道题应该选什么？”

“d！”

“c……”

同学们七零八落的给出答案。

“好，那么哪位同学上来讲讲做题思路？”

胡鑫对於这些答案不置可否，继续说道。

此话一出，教室里顿时落针可闻。

刚才还大声回答的同学们纷纷闭上嘴，原本抬头看向老师的同学们也是低下头，生怕老师注意到自己。

这道题並不算难，五分钟的时间也不算短，只要上课认真听课了，不少同学都能做得出来。

班上至少有十人左右得到了正確答案。

但一到抽人回答问题，大家就都变成了鵪鶉。

胡鑫看到这一幕也很无奈。

他一直想要调动大家回答问题的积极性，因为上课积极回答问题，才会更好的参与到这堂课里面来，提升学习效率。

否则同学们就会像是在看电视一样，並没有那种主动加入进去的效果好。

也让他这个老师仿佛在演独角戏一样。

可惜他的努力效果一直不是很好。

忽然，他眼角余光扫到了一只举起来的小手。

心头一喜，这是个好的开始！

转头看过去。

当他看清楚这只手的主人时，胡鑫脸上的喜色又僵住了。

怎么是他？

不止是胡鑫，班上所有同学都看向了那只举起来的小手，都生出了同样的疑惑。

怎么是他？

胡鑫有些头痛。

上课积极回答问题是好事，但要是回答不上来，或者是回答错了，对学生积极性將会是巨大的打击。