脑海里只有一个念头在反覆迴荡:

陈铭就在我后面。

陈铭在听我平时逃的课。

陈铭……

他忽然想起自己刚才在走廊里说的那些话。

“人家那么厉害还那么努力,我觉得我不应该懈怠。”

现在,那个“人家”,就坐在他身后。

付云忽然觉得自己坐得更直了。

后排角落里,陈铭依旧低著头,认真记笔记。

他好像完全没注意到周围的骚动。

没注意到那些偷偷瞟来的目光。

没注意到付云走进来时那僵硬的脚步。

他只是专注地听著讲台上老师的讲解,偶尔在笔记本上写下一行字。

窗外的风吹过,树叶沙沙作响。

讲台上,老师还在继续讲著。

“民族音乐其传播主要通过“口传心授”方式,注重意境美的呈现与本质把握,其实种类也挺多,也挺宽泛的,其实你们天天在网上刷到的各地区的山歌,其实也算民族风音乐的一种,现在我们就来听一听一百年前的民族音乐是什么样的......”

一节课的时间,过得很快。

讲台上,老师还在放那段一百年前的民族音乐录音,咿咿呀呀的调子从音响里飘出来,带著岁月的沧桑感。

陈铭抬著仔细听著。

与此同时,脑海里的进度条终於走到了尽头。

【加载完成:100%】

【恭喜宿主获得新歌曲:《最炫民族风》】

陈铭的眉头微微一挑。

最炫什么?

他眨了眨眼,脑海里开始涌入这首歌的完整信息。

旋律、歌词、编曲、还有那种……

怎么说呢,扑面而来的广场舞气息。

这首歌,有点意思。

下课铃响了。

教室里顿时热闹起来,椅子挪动声、书包拉链声、同学们的说笑声混成一片。

陈铭合上笔记本,收拾好东西,起身朝后门走去。

脚步不疾不徐,和来时一样安静。

付云一直盯著黑板,身体僵硬得像块石头。

直到余光里那个白衬衫的身影从后排走过,消失在门口,他才终於敢喘出一口气。

“呼——”

这一口气喘得又深又长,像是憋了一整节课。

旁边的室友凑过来,一脸促狭:“走了?”

“走了。”付云点点头,声音还有点发虚。

室友看著他,忍不住笑出声:“至於吗你?上一节课跟渡劫似的。”

付云没说话,只是低头看了一眼自己的衬衫。

后背湿了一片。

鬢角刚擦乾,现在又有细密的汗珠渗出来。

他默默从兜里掏出纸巾,又擦了一把。

“我回去换身衣服。”他说,站起身。

室友跟在旁边,边走边笑:“汗流浹背了兄弟!真的汗流浹背了!”

付云懒得理他,加快脚步往宿舍走。

但他心里清楚,这一节课,虽然煎熬,但值了。

陈铭就在后面坐著呢。

他付云,一节课没玩手机,没走神,坐得笔直,听得认真。

这要是传出去,他爸妈都得感动哭。

压力实在是太大了,让他都不由自主认真听课了。

他要努力进化!

总有一天,他要面对陈铭的时候,不汗流浹背!

不然实在是太丟人了。

教室里的人渐渐走光。

讲台上,王宝老师慢悠悠地收拾著教案,脸上的表情却不像平时那么平静。

他的嘴角压不住地上扬。

眼睛亮得嚇人。

等最后一个学生走出教室,他立刻掏出手机,打开教师群,手指飞快地打字:

“哎呀呀,亲爱的兄弟姐妹们,陈铭今天来我的课上旁听了!”

发送。

群里安静了两秒。

然后,消息开始井喷:

【??????】

【什么?陈铭去听你的课?】

【王宝你认真的?】

【他怎么不去听我的专业课?!】

【我不信,除非有照片】

【对对对!照片呢!】

王宝看著满屏的问號,嘴角的弧度更大了。

他继续打字:

“没照片,但真的来了!坐在后排角落,听了一整节课!我讲民族音乐的时候,他一直在认真听,有时候还点点头呢!”

发完这条,他把手机揣进兜里,拿起教案,趾高气扬地走出了教室。

就一个字。

爽!

群里彻底炸了。

【王宝你別走!你给我说清楚!】

【他为什么去听你的鑑赏课,不来听我的美声课?!】

【我的流行音乐分析不香吗?!】

【王宝纯属狗运!!!】

【嫉妒使我质壁分离】

【+1,我现在脸上全是柠檬色】

【王宝你给我回来!!!】

一位教美声的老教授默默发了一条:

“我教了三十年书,第一次羡慕一个教鑑赏课的。”

底下跟了一排“+1”。

要知道鑑赏课说好听点叫鑑赏课,说难听点,就是水课啊!

陈铭居然拿寧愿去上鑑赏课,也不上他的美声课!

悲伤~

......

而在另一边,校园墙的动態也在疯狂更新。

一条新帖子刚发出来,標题就足够炸裂:

【震惊!我发现昨天匿名问课的同学是谁了!原来是陈铭!今天他来我们班上音乐鑑赏课了!】

发帖人显然就是刚才教室里的一员,配文里写满了激动:

“家人们谁懂啊!我正低头玩手机呢,一抬头发现陈铭坐在后排!真人!侧脸绝了!他听了一整节课,特別认真!下课就走了,但整个人气场完全不一样!我到现在还没缓过来!”

评论区瞬间沦陷:

【?????】

【陈铭去蹭课了?!】

【他那么牛逼还去蹭课?!】

【我人傻了,这是什么神仙卷王】

【卷王中的卷王,捲心菜里的捲心菜】

【人家都火成那样了,还在上课,我却在宿舍躺平】

【別说了,我已经在反省了】

【所以昨天那个问课的人是陈铭?】

【实锤了!就是他!】

【他问摇滚课和民族音乐课,还有古风什么的,今天就去上了民族音乐课,说明他真的在学!】

【我靠……这就是他能写出《少年中国说》的原因吗】

【太可怕了,太可怕了,我要去学习了】

【+1,捲起来!不能被陈铭落下太多!】

也有同学在评论区哀嚎:

【他为什么不来我们班蹭课?!我们班也有音乐鑑赏课啊!也到民族风那里了!】

【我们班下周也有!陈铭快来!】

【声乐系发来蹭课邀请!】

【流行音乐系发来蹭课邀请!】

【作曲系:他本来就是我们系的,不用邀请】

【哈哈哈哈哈哈作曲系这波凡尔赛】

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