对他来说，有点混乱了。
“哎……”
江舟在心里嘆了口气。
虽然有些失望，但他没有焦虑，也更不会为了面子假装听。
既然听不懂，那就別浪费时间了。
他果断从书包里掏出自己的习题册，低下头，开始按照自己的节奏推进进度。
讲台上的苏卫国，也注意到了江舟的情况。
当然，他没有点名，也没有不悦。
特殊情况，特殊对待。
不像某些老师，因材施教一直是苏卫国的原则。
他既然选择给江舟这个机会，就会无条件相信他。
…………
三节晚自习的时间，转瞬即逝。
热烈的討论持续了整整两节半课，黑板上也写满了密密麻麻的公式。
一道又一道题目被联手攻破，气氛愈发火热。
直到最后二十分钟。
当苏卫国在黑板上写下压轴题的附加问时，原本喧闹的教室逐渐安静了下来。
那是苏卫国在原本题目的基础上，拓展的一问。
难度很高。
几分钟过去了，只有粉笔落在黑板上的噠噠声。
有人提出自己的思路，但是说著说著又会把自己给否定了。
有人盯著黑板，咬著笔桿发呆。
苏卫国站在讲台上，看著这一幕，脸上的笑容更盛了。
想要难住这群尖子生，可是费了他好大的力气。
“怎么？大家都没思路吗？”
苏卫国笑得很开心，像是恶作剧得逞的一样，
“这道题確实有点难度，那我来拋砖引玉吧……”
他在黑板上写下几行式子，然后笔尖一顿，停了下来。
“物理上的思路，就到这里了。”
苏卫国退后一步，把粉笔放下，
“我的思路呢，也同样就到这。接下来的数学证明，就有点为难我这个老头子了。咱们班的数学大神呢，谁能替我继续一下？”
话音刚落。
所有人的目光，几乎不约而同地看向了那个位置。
郭齐贺。
这位年级第一也没有推辞，平静地站起身，径直走上讲台。
接过粉笔，便开始往下写。
三分钟后。
郭齐贺画下最后一个句號，转身，放下粉笔。
“还得是贺神！”
台下有人忍不住低声说道。
苏卫国也满意地点了点头。
“大家觉得有问题吗？”
苏卫国环视一周，习惯性地问道。
全场鸦雀无声。
贺神的数学水平大家有目共睹，这能有什么问题？
江舟也正好学完一个模块，抬起了头。
他盯著黑板上那密密麻麻的推导过程，倒是有了些兴趣。
苏卫国见没人说话，便拿起板擦，准备进行最后的总结，
“既然大家都没有异议，那这道题就……”
就在所有人都以为这堂课要圆满结束的时候。
沉默了一晚上的江舟，突然开口了。
声音不大，但在安静的教室里显得格外清晰。
“不对。”
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