第226章 他是百帝之师!
大唐王朝。
狄仁杰站在天幕下,双眼露出一抹感激。
他出身並不高贵,最后有机会成为大唐重臣,威震朝野,官居宰相,一人之下,万人之上,靠的就是科举考试。
若没有科举,让他的才能和实力,成功的发光发热,他绝对没有机会,改变命运,跨越阶层。
“科举考试確实是壮举!”
狄仁杰开口长嘆道:“这一点隋文帝杨坚,確实值得天下读书人推崇。”
“可惜,他偏偏就是有一个不爭气的儿子。”
“多谢隋文帝,广开科举,让贫寒人得以登堂入室,成为天子门生!”
……
大宋。
范仲淹站在城头,想起年少之时的贫寒遭遇,不由一阵激盪。
昔日年少时,十年寒窗,埋头苦读,即便家徒四壁,仍旧不坠青云之志,一心想通过科举考试,报效家国,为君主尽忠!
如今终於得偿所愿。
一切都多亏了有科举!
才能让当初吃不饱饭,穿不暖衣,对未来和前途一片迷茫的他,可以主持庆历新政,可以有资格、有能力、有底气说出先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
“多谢文帝!”
开创科举制度,从根本上就改变杜绝了,让世家门阀,彻彻底底垄断人才的可能。
从此越来越多出身贫寒,却真正的有识之士,得以得到重用。
另外一边的苏軾,站在西湖旁边,眼中带著惆悵,虽然他入朝为官之后,仕途不顺,一贬再贬,没能得以让抱负理想实现。
可苏軾仍旧感谢科举。
是科举考试,让他能在朝中担任要职。
后来没能在俗世洪流中立稳脚跟,也只能怪他自己过於天真。
乌台诗案改变了他的命运。
却无法改变他对於科举考试,发自內心的高度认可。
“这一点我们確实应该铭记!”
……
多年以后的今天,张居正依然还清晰记得当初他发奋苦读的日子,字又遭遇家庭变故的他,比任何人都要明白,想让命运眷顾,就只有通过读书。
“科举考试,的確是伟大的壮举!”
……
于谦。
站在北京城头下的于谦,再度回忆起当初他率领大军,进行北京保卫战的日子。
那时的大明面对生死危机,瓦剌敌军来犯,气势汹汹,浩浩荡荡,关键时刻,他站上城头,率领所有人进行殊死抵抗。
最终挽狂澜於既倒扶大厦之將倾。
整个帝国的命运被改变。
他明白是科举考试,给了他这样的机会。
让他有机会,有资格,去施展自己的才华,扭转整个王朝的乾坤。
“光是这一点隋文帝,就配得上文帝这个諡號。”
……
大秦王朝。
“科举考试?”
始皇帝嬴政略微皱眉,双眼中带著困惑,很明显,对於何谓科举考试,现在的他浑然不知。
“那又是个什么东西?”
嬴政说道:“不就是创建了一场考试吗?为何值得拿出来如此大书特书?”
扶苏也相当困惑,脸上满是不解。
“这一点却是让儿臣,也感觉相当的好奇。”
……
大汉王朝。
“科举制度?”
刘彻发出感慨:“也不知这所谓的科举制,到底会是什么制度?”
“原本朕一直觉得,隋文帝杨坚前面所做出的贡献和成就,已经算是极其罕见难得。”
“可出乎意料的是,江晨对於此事好像,还並未怎么放在心上?”
“似乎让所谓的科举制度,才是隋文帝最值得推崇的地方!”
“朕倒是迫不及待的想知道,那科举制度到底有什么贡献?”
“能让他们那般重视!”
……
大唐。
李世民站起身:“隋文帝杨坚,被不少人推崇为圣人可汗,由此可见,他不只是在大隋王朝,地位崇高,在其他国家的眼里,他也照样是个了不起的君主。”
“科举制度,让朕也佩服万分,不得不承认,的確是绵延后世,值得让所有人铭记的制度!”
“若不是有科举制,又怎么可能有那么多的人才,尽入吾彀中矣!”
……
现代。
李丽质眼中带著好奇:“公子,能不能说一说科举制度,到底沿用了多长时间?”
“前前后后科举制度,存在了大概一千三百多年之久。”
“隋文帝杨坚在公元五百八十七年,也就是开皇七年,设分科考试,彻底地废除了九品中正制。”
“到公元一九零五年,也就是光绪三十一年,科举制度才被彻底的废除,总共延续了一千三百多年。”
“科举制度有多少好处,用不著我多说。”
李丽质点点头表示赞同:“当初我的父皇,对隋文帝杨坚也是极尽推崇,觉得他所做出最大的贡献,莫过於科举制度。”
“在两汉时期採取举察制度,来推荐人才,实在是不够合理,不够科学。”
“至於后期的九品中正制,也是彻底的杜绝了,真正人才的產生还有出现!”
江晨点点头,回答道:“说的不错。”
“科举制度虽然不一定尽善尽美,不过,他至少提供了一个相对来说比较公平公正的通道。”
“让所有人进行统一的考试,能力强者,就能朝为田舍郎,暮登天子堂,凭藉科举考试,扭转命运轨跡。”
“科举制度,不仅能打破门阀垄断,扩大统治基础。从此之后不再只靠门第家世做官,普通人也能通过考试入仕,让寒门弟子有了上升通道,朝廷也可以吸纳更多的人才。同时,它也可以提高官员的整体素质,以儒家经典策论为考试內容,选拔有文化,有学识的人做官,相比於举荐世袭,要更注重才学。”
李丽质对这一点是服气的。
“公子,听你刚才说了那么多,我现在倒是觉得,咱们確实低估了隋文帝杨坚。”
“他能进入十大影响力排行榜,真的实至名归。”
江晨回答道:“不错,更重要的是科举考试还可以加强中央集权,促进社会重学风气,维护社会稳定。”
“科举制度远远比我们想像,要更加重要。”
“古代的科举,就有些类似於我们现在的教育,必须承认,当前我们普通,想改变命运的最好机会,还是只有通过读书。”
“万般皆下品,唯有读书高,这样的想法固然不可取,可是,只有读书,才能让我们,开拓眼界,有更高的见识,改变命运!”
“从而走向更高、更远、更广博的道路!”
“任何事情都会经歷盛极而衰的过程,一个人,一个王朝,一个帝国,还有一个制度。”
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