“各位领导老师好,放假还要麻烦大家,我们一家万分感谢。”江雪说话十分得体。

吴主任也表现得很是客气,昨天在电话里边,基本也了解到情况,这对父母,一位是中医学院的学生,另一位则是北大的高材生,都有著光明的前途。

但是事情肯定还得公事公办,这年头的人,原则性都比较强,办事认真。

反正也放假呢,就直接去了音乐老师的大办公室,这里正好有乐器。

先给李穀雨找了画纸和蜡笔,美术老师领著她去旁边画画,然后剩下的人来考核孟飞飞。

“小朋友,你的特长是什么,是舞蹈还是唱歌还是演奏乐器?”

音乐老师是个二十多岁的女老师,笑容灿烂,浑身洋溢著青春气息,不是板著脸说话的那种。

孟飞飞也不怯场,很有礼貌地鞠躬:“老师好,我最喜欢唱歌。”

“好,那你唱什么歌,老师给你伴奏。”女老师来到脚踏风琴后边坐下,打开上边的木头盖子。

现如今,电子琴什么的尚未进入国门,钢琴的话,也是稀罕玩意。

最常用的键盘类乐器,就是手风琴和这种脚踏风琴。

即便如此,公社一级的学校,也没普及脚踏风琴呢。

要上音乐课了,班上胳膊粗力气大的男同学,就会利用课间,几个人吭哧吭哧的,先把风琴抬进教室,等老师来上课。

下课了,自然有別班的大力士过来抬琴。

孟飞飞歪著头想了想:“老师,我先唱一首采蘑菇的小姑娘吧?”

音乐老师愣了一下:没听过这首歌啊?

如今的少儿歌曲,除了音乐教材上的,就是广播里边的,这个采蘑菇的,真没听过。

思考片刻之后,音乐老师想到一种可能:“这首歌不会是你们自己创作的吧?”

孟飞飞点点小脑瓜,然后望向李惊蛰,小脸上写满自豪:“是我哥领著我们上林子里采蘑菇时候唱的。”

哦,音乐老师明白了,估计就是山野小调什么的,一个小娃娃能写出啥来?

於是她直起身:“那好,你就清唱这首歌吧。”

李惊蛰眨眨眼睛:没有伴奏的话,有点影响效果啊。

他就往前走了两步:“老师,要不我给妹妹伴奏吧?”

哦,音乐老师又有点发愣:这个小傢伙或许会吹口琴吧?

这个脚踏风琴,李惊蛰现在还来不了,上边的键盘和下边的脚踏板,他只能够到一样,再说了,没人教过,他也不好展示。

这时候,孟飞飞又说话了:“老师,我哥会拉二胡,您这有二胡吗?”

二胡这种常见的乐器,学校当然是有的,音乐老师很快就从柜子里拿出来一个琴盒,从里边取出来一把二胡。

李惊蛰接琴在手,先拉了两下,然后调整一下琴弦,又拉了一段旋律,再调整一下。

行家一出手,就知有没有,音乐老师不由微微点头,心里暗呼一声不错。

李惊蛰又试了试琴,霎时间,一段美妙的琴声流淌出来,让人不由自主地感觉到安详静謐。

厉害啦,我的小朋友!

音乐老师的眼睛瞪得溜圆,刚才那段琴声,仿佛让她置身静夜,静静地凝望水面,那里有睡莲在悄然绽放。

可惜的是,这位小朋友试了试琴音之后,就停了下来。

这下子音乐老师可难受了,心里痒痒的,就像有小虫子来来回回爬著。

“飞飞,准备好了吗,我们开始吧。”李惊蛰望望孟飞飞,看到后者点头,便再次拉起二胡。

一段轻鬆优美的前奏之后,孟飞飞那纯净的歌声也隨之响起:“采蘑菇的小姑娘,背著一个大箩筐————”

哦豁,连吴主任这个外行,都有点震惊了。

音乐老师双手更是打著节拍,完全沉浸其中。

江雪和李建国对望一眼,心里总算是稍稍有点底了。

孟飞飞也渐渐进入到状態,仿佛一下子回到在山林中采蘑菇的情景,唱歌的同时,还加上了表演,使得整首歌,更加欢快。

等到唱完之后,音乐老师使劲拍著巴掌,兴奋得脸蛋通红:“好好好,这首歌真是太好啦,就算直接去参加匯演,都能得奖!”

要不是吴主任坐在旁边,音乐老师肯定直接开口,收下这个学生,於是她又兴奋地问到:“飞飞,你还会什么歌曲?”

这下连称呼都改了,从同学变成了更亲昵的飞飞,孟飞飞凭藉一首歌,就彻底打动了音乐老师。

孟飞飞想了想,也不知道自己唱什么好,於是只能求助地望向大哥。

“那就数鸭子吧。”李惊蛰知道,这样的儿歌,最適合学校,甚至能为学校增光添彩。

数鸭子,又是没听过的,音乐老师都有点麻了。

不过等到孟飞飞数完鸭子之后,音乐老师再也抑制不住心头的喜悦,直接衝上去,將孟飞飞抱在怀里,转了好几圈:“主任,这个孩子,我要啦!”

吴主任白了她一眼:你结婚了吗,就你要了。

不过吴主任的嘴角也浮起微笑,她知道,今天捡到一个好苗子。

这哪是鸭蛋啊,简直就是金蛋嘛。

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