清单上,前面几项如"去游乐园"、"diy蛋糕"、"看恐怖电影"等已经被用红笔仔细地划掉了,旁边还標註了极小的日期和简略的记录"。

虞星澄拿著那本书和清单,想笑又觉得心里软软的。

他口中的"交互测试"、"符合预期",背后竟是这样笨拙又认真的"理论研究"。

就在这时,裴行川打完了电话,转身看到她手里的东西,脚步几不可察地一顿。

向来没什么表情的脸上,出现了一丝细微的僵硬,耳根以肉眼可见的速度泛起了红晕。

但他很快恢復了镇定,走上前,用一种试图挽回专业形象的口气解释道:"了解……任务对象的心理状態和行为模式,是確保行动效果、达成最终目標的基础。"

虞星澄看著他强装镇定却连脖子都红了的模样,再也忍不住,"噗嗤"一声笑了出来。

她放下书,像只小鸟一样扑过去,踮起脚尖,双手环住他的脖子,眼睛亮晶晶地望著他,带著狡黠的笑意:

"原来裴教官为了达成目標,这么用功呀?那请问,根据您的深入研究,我们的下一个任务目標是什么呀?"

裴行川被她突如其来的亲近弄得身体微僵,手臂犹豫了一下,还是轻轻环住了她的腰。

听著她带著笑意的调侃,看著她近在咫尺的灿烂笑顏,他心底那点被戳破"秘密"的窘迫渐渐被一种温暖的充盈感取代。

他低下头,额头轻轻抵著她的额头,声音低沉而柔和,带著一丝连自己都未曾察觉的宠溺:

"下一个目標…由你定。"

两人的呼吸交织在一起,空气中瀰漫著甜蜜的气息。

这时氛围正好,或许可以悄悄完成清单上"在某个温馨时刻接吻"这一项。

突然,虞星澄口袋里的手机不合时宜地响了起来。

她有些懊恼地鬆开手,拿出手机一看,是学校教务处的號码。

接起电话,听著那边的通知,表情从羞涩甜蜜逐渐转为惊讶和一丝…惶恐?

"啊?我?开选修课?"

虞星澄的声音不自觉地拔高,"《游戏思维与现代战术创新》?给高年级学员?这……我我能行吗?"

掛了电话,虞星澄还有些恍惚,抬头看向裴行川,眼神里充满了不確定:"教官,学校让我下学期开一门选修课,这…这会不会太草率了?我才刚毕业没多久啊…"

裴行川看著她那副又期待又害怕的样子,抬手轻轻揉了揉她的头髮,语气里带著一丝骄傲:

"你的经歷和成果,就是最好的教材。把你在研究中心做的,用课堂的形式讲出来。虞教官,你可以的。"

这个称呼让虞星澄打了一激灵。

虞星澄深吸一口气,感觉比第一次面对裴行川的考核时还要紧张。

看著身边人信任的目光,她又莫名生出了一股勇气。

好吧,上课就上课!

大不了…

把课堂当成一个特殊的"副本"!

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