教室里瀰漫著期待、焦虑和最后一丝侥倖的安静。

班主任周老师抱著一摞厚厚的牛皮纸信封走了进来,站上讲台。

他环视了一圈台下这些学生,脸上露出复杂的表情,有欣慰,也有不舍。

他清了清嗓子,开始讲话,声音比平时温和了许多:

“同学们,高中三年,到今天,就算正式画上句號了。虽然我是中途接手你们班的,但你们每个人的努力和汗水,老师都看在眼里。这份成绩单,是对你们过去的一个总结,但绝不是终点。”

他扬了扬手中的信封:“这里面,有你们的文化课分数、体能测试等级、塔外实战积分,以及最重要的——教育部专家组对你们异能潜力的综合评估分数。四项相加,就是你们的最终高考总分。这个分数,將决定你们未来一个月可以选择的大学层级范围。”

周老师顿了顿,目光有意无意地扫过江流和张伟的方向,

语气加重了一些:“在这里,老师要特別提醒大家一点。在未来这半个月里,你们当中一些表现特別突出的同学,可能会提前收到来自某些中层大学的『特招』邀请。如果收到这样的邀请,老师建议你们,不要急著答应,更不要轻易签下任何协议。耐心等到十五天的公开择校期结束后,综合比较所有向你拋出橄欖枝的大学给出的条件,再做出最適合自己的选择。这关係到你们未来的发展,一定要慎重!”

这话,其实主要是说给江流和张伟听的。

普通学生,能有一所大学要就不错了,根本没得挑。

接著,开始点名发放信封。

每个被叫到名字的学生,都怀著紧张的心情上台,接过那个决定命运的信封。

有人迫不及待地当场拆开,看到分数后或喜极而泣,或黯然神伤;

也有人紧紧攥著信封,不敢立刻看。

江流和张伟也领到了自己的信封。

对於他们这种在塔外实战中几乎“杀穿”考场的存在。

文化课和体能测试的分数已经无关紧要,关键就在於那个异能潜力评估。

江流撕开信封,抽出成绩单,目光快速扫过:

文化课:45

体能测试:100

野外实战:150

异能潜力评估分:460

总分:755

“755?”江流眉头微蹙,“居然不是满分?我都把考场清场了,这异能潜力还拿不到满分?”

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他有点意外,本以为自己的表现应该能拿个接近满分的评价。

他侧过头,看了一眼旁边余楠摊在桌上的成绩单,却发现她的异能潜力评估那一栏,竟然是空白的!

余楠注意到他的目光,小声解释道:“特招生是这样的,潜力评估由特招大学单独进行,不参与统一排名。”

江流恍然,又好奇地凑过去看张伟的成绩单:

文化课:6

体能测试:59

野外实战:150

异能潜力评估:470

总分:695

“嗯?”江流有些诧异,指著张伟的潜力分,“张伟,你这潜力这么高?”

余楠在一旁解释道:“异能潜力评估体系很复杂,不单单看实战破坏力。还包括异能成长性、稀有度、可控性、与宿主的契合度、甚至对未来高塔可能產生的战略价值等等多方面因素。张伟的【多元素构造】异能,潜力上限確实非常惊人。”

张伟一听,立刻来了精神。

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