第166章陆助教上课

陆行舟情不自禁想到了前世一道“蓝色窗帘”的阅读理解题，问蓝色有什么寓意？

最后，原作者表示没有什么寓意，因为他家的窗帘刚好是蓝色的……

同样的，“阿房”就是阿房宫，还能有啥含义？

但陆行舟是谁？

既然蒋寒都发问了，他就胡编一下唄。

他面不改色，甚至连眉头都没皱一下，淡定地回答道：

“当然有。”

“蒋老师，您想啊。”

“『阿房』，如果把『阿』字去掉，剩下什么？”

“房！”

“这其实体现了作者……也就是我。”陆行舟指了指自己，“对当今社会房价过高的一种隱晦的、深刻的批判！”

“我是希望，通过描述阿房宫的奢华……来呼吁大家关注住房问题，希望以后所有人，都能买得起心仪的——『房』！”

“……”

空气凝固了三秒。

接著。

“鹅鹅鹅！笑死我了！”

“神特么关注住房问题！房价招你惹你了？”

“舟哥你还能再离谱点吗？秦始皇听了都要给你点个讚！”

全班笑得前仰后合，有的甚至拍桌子拍得手都红了。

蒋寒也是忍不住笑骂：

“瞎扯淡！你这是什么解释？”

陆行舟耸耸肩，一脸无辜地回懟：

“蒋老师，您自己也知道那是瞎扯淡，您还非要问？”

“一些古文『作者已死』，解释权归读者所有！但是我还活著呢，解释权在我这嘿嘿。”

这种充满幽默、甚至有些“无厘头”的互动，不仅没有让课堂气氛变得尷尬。

反而彻底化解了大家对这篇“又长又难背”的课文的怨气。

一节课下来。

同学们不仅笑得肚子疼，更重要的是……

他们对《阿房宫赋》的印象，深刻到了极点！

估计这辈子都忘不了“买房”的梗了。

……

与此同时。

江城一中附属的初中部。

初二（3）班的教室里，气氛却是截然不同，这里没有欢声笑语。

讲台上。

那位平时以“高冷”、“严厉”著称的冰山魔女苏晓青老师。

此时此刻，却完全换了一副面孔。

她手里捧著那本增刊教材，眼神温柔得能掐出水来，脸上甚至还带著崇拜的表情。

“同学们……”

“今天，我们要学的这篇课文，虽然它很短，只有一百多字。”

“但它却写尽了天下读书人，最高的追求和风骨！”

“那就是——《爱莲说》！”

“请大家把新版教材翻到第8页。”

她在黑板上写下標题，然后转身，看向全班同学。

眼里的光芒，亮得嚇人：

“这篇文章的作者，陆行舟！”

“他虽然只是一个比你们大不了几岁的高中生。”

“虽然我们还没机会见到他本人。”

“但老师相信！”

苏晓青握紧了拳头，语气坚定无比：

“能写出『出淤泥而不染，濯清涟而不妖』这样句子的少年……”

“他一定是一个……”