“有想法就好,刚开学课程不多,你们晚上也不用上自习了,每天吃过晚饭我带两个老师跟你们一起研究洗衣机,你们提供想法,老师帮你们完善怎么样?”

“要是研究出来了,我们宿舍能装不?”林峰最关心的还是自己洗衣服的问题,双筒洗衣机原理很简单,比拖拉机容易多了,至於单筒波轮洗衣机和滚筒洗衣机暂时还是別想,以后再升级,也就是这些人没有研究方向,不然他们很容易就能造出来。

“你放心,校长发话了,只要是你研究出来的,隨便你用,哪怕是你造汽车,飞机出来都能隨便开。”

李老师心里乐开花了,这是个宝贝,林峰走后李老师立刻向校长匯报,学校单独安排了一个教学实验室供林峰等人使用,

林峰迴到教室把研究洗衣机的计划给兄弟们说了,他们也是非常兴奋,虽然他们什么都不懂,但是能参与也行,

“大哥,有洗衣机咱们是不是就不用洗衣服了?”

“对,把衣服放洗衣机里一会就能好,”

“太好了,你不知道我每天最头疼的就是洗衣服!”

“我也是!”

在学校研究东西有个好处就是学校跟各大工厂都有关係,需要什么材料一句话就能解决,国家也鼓励学校搞发明创造,

接下来每天晚上,林峰提供思路引导,一群小弟集思广益,老师负责完善,周末大家也不回家了,都想著儘快把洗衣机搞出来,

半个月后,一台没有外壳,装在一个铁架子上的简易洗衣机被接上了水管,

老师把几件破烂衣服放进洗衣机,没敢放好衣服,怕弄坏衣服,拧开水龙头加水,由於没有水位控制装置,只能手动控制水位,能洗衣服就行,还要求那么高,

加满水后启动洗衣开关,洗衣机开始工作,除了动静有点大,其它都正常,持续工作半个小时没出问题后,又把衣服放进脱水机,洗衣开关和脱水开关都用了定时开关,这个技术已经成熟,

几分钟后,老师关闭机器,把破衣服从洗衣机里拿出来抖了抖,

“真甩干了,这算不算成功了?”一个小弟问道,

几个老师也很激动,能正常工作就说明成功了,接下来就是按照之前的设计图纸製作一个成品出来就行,之前是担心浪费材料才用这个铁架子支撑,

李老师对著大家一脸兴奋

“咱们成功了,可以正常洗衣机,可以甩干,接下来可以製作成品了!”

成品製作很简单,学校高年级学生都是很好的苦力,老师把製作零件的任务交给他们,等著组装就行,

9月25日,实验室门口空地上整整齐齐摆放著十台洗衣机,学校一眾领导都来了,这次没有用破烂,而是把食堂员工的工作服拿了过来,

李老师把衣服放洗衣机里,加入洗衣粉,值得一提的是现在化工不发达,洗衣服基本上都是用土办法或者洋碱,也就肥皂,洗衣粉还是小眾群体在用,

加水,开机清洗,又换水漂洗,甩干,一通操作下来看的一眾领导和老师都目瞪口呆,原来洗衣服还能这么省事?

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