小学三年级的英语课堂。

年轻的英语老师正在黑板上书写“name”这个单词,用清脆的声音强调:“同学们注意啦,像这样的单词,结尾的『e』呢,很多时候是不发音的哦,我们叫它『silent e』!”

坐在靠窗位置的男孩,眼睛突然一亮,像发现了新大陆。

他猛地转过头,用铅笔头轻轻戳了戳旁边扎著羊角辫、正认真记笔记的女孩。

小女孩疑惑地转过头,眨著大眼睛看他。

男孩压低声音,一字一顿地说:“李、知、意!你看,你的名字里也有个『e』……啊不,是『意』!要是『意』不发音,那你岂不是就叫——李、知?”

他眼珠转了转,像是灵光一闪,“嘿嘿,那以后我就叫你『荔枝』好啦!又甜又好听!”

小李知意先是愣了一下,隨即被这个新奇又可爱的称呼逗乐了,圆圆的小脸上露出两个浅浅的梨涡,非但不生气,反而用力地点点头,声音糯糯地附和:

“嘿嘿,好呀好呀!那以后……你就叫我荔枝!这是我的新名字!”

……

放学后,社区的游乐场是他们最常去的地方。

那天,夕阳把滑梯染成金黄色,女孩却嘟著小嘴,耷拉著脑袋。

“你怎么啦?”男孩歪著头问道。

小女孩踢著脚下的小石子,闷闷不乐:“嗯……今天那两个鞦韆又被隔壁楼的那个大胖和他妹妹占了好久,我都等不到……”

她的声音里满是委屈,眼睛眼巴巴地望著那两只在空中荡来荡去的鞦韆。

“哎呀!我当是多大的事呢!”小男孩一拍胸脯,“看我的!”

他像个小勇士一样,迈著坚定的步子走向鞦韆,与那个占据鞦韆的男孩尽兴了一番“友好沟通”。

片刻后,男孩转过身,朝著李知意用力地挥手,在夕阳下格外耀眼:“荔枝!快来!我们可以换著坐啦!等一会儿换我在后面推你!”

小女孩欢快地跑过去,坐在还有些温热的鞦韆板上,细声细气地说:“你先玩吧,等一会儿再换我……”

她知道,小男孩其实也很喜欢盪鞦韆。

“少来!我还不知道你?”小男孩不由分说,已经绕到她身后,两只小手稳稳地抓住鞦韆的两侧链条,“坐稳啦!起飞咯!”

“哎呀!陈尧!你轻点推!太高啦!我害怕!”

小女孩尖叫著,声音里却充满了抑制不住的快乐,裙摆在空中划出欢快的弧线。

银铃般的笑声和男孩卖力的助推声,交织在落日余暉里。

那一刻,穿著小花裙的小女孩坐在鞦韆上大喊道:“我荔枝这辈子,一定要嫁给陈尧!”

……

记忆的胶片快进到某个闷热的夏夜。

凌晨两点,漆黑的天空被闪电撕裂,炸雷一个接一个,瓢泼大雨疯狂地敲打著杭城的每一扇窗户。

陈尧床头的老人机突然刺耳地响起,听筒里只有压抑的哭泣声和哗啦啦的雨声。

他心头一紧,二话不说,套上拖鞋、抓起雨伞就衝出了家门。

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