第6章 这位同学，你想修仙啊？

此刻的他，已经隱约有种不祥的预感了。

但他已经没有多少时间了。

继续！！

继续看书！！

回到班级的顾今，打开手中这本《传习录》。

这本书是明代家王阳明的语录、书信汇编，由其门人弟子整理编撰而成。

书名源自《论语》中“传不习乎”一语，收录了王阳明论学要旨与心学核心思想。

全书分上中下三卷。

上卷经王阳明审阅，阐释知行合一、心外无物等观点。

中卷收录论学书信，阐明致良知思想。

下卷包含晚年语录及四句教论述。

这本书，同样是经典中的经典。

知晓“知行合一”的人很多，但看过这本书的人却不多。

顾今看得非常认真。

连坐在前座的虞灵和他搭话，都没有听到。

虞灵见自己被无视，也没有尷尬，低头看了一眼顾今手中书籍。

《传习录》？

她知道这本书，也看过一些，知晓其是心学著作。

见顾今如痴如醉，似乎真的没有听到自己的话，瞬间明白了——顾今这是顿悟了！

修仙之人，偶尔会有顿悟，这种状態可以说非常奇妙。

联想到昨晚进入【天枢】世界，看到那一股儒道浩然正气冲天……虞灵终於知道缘由了。

原来如此，原来如此！

果然！

顾今果然是天才！

前世的【万法道君】，当真是名不虚传！

他將来自古代的文学典籍融会贯通，成功在【天枢】世界，引起了那般惊世骇俗的波动！

这可不是简单的文抄公，就能做到的！

说实话，即便知晓缘由，但虞灵还是无法理解，顾今到底是怎么做到的……

但顾今就是做到了！

这或许便是他能成为【万法道君】的缘由吧！

“嗯？？？”

一旁的江玉瑶，见顾今装模作样的看著古书，又看到虞灵一脸的崇拜表情，不由紧蹙眉头。

<div>

不是，顾今，还有这个虞灵，到底在搞什么啊？

自己怎么完全看不懂了？

怎么感觉这两个人，有点神神叨叨的？？？

……

下午的英语课上。

年轻的英语老师蹙起眉头，有些不满的看著顾今——这傢伙，怎么在自己的课程上看別的书？而且看的是什么，《庄子》？啊？？

不是，这位同学，你想修仙啊？

马上就要高考了，你居然在课堂上看这种书？

最近的学生，到底是什么心理状態？简直无法理解！

英语老师庄文婕忍不住嘆息一声，却没有打断如痴如醉的顾今。

毕竟，高三的学生压力太大了，偶尔有些出格举动並不奇怪。

此外，能进一中的学生，无一例外，都是很好的苗子，基本都很自觉，不用强加管束。

其他老师也基本如此。

就这样。

顾今看这些书的时候，竟没有一个人来打扰。

隨著放学的铃声响起。

顾今看完最后一本书，方才回过神来。

他的一双眸子中充满了疲惫，连续高强度看书这么久，累是真的累，但收穫也足够多，这种在知识海洋里遨游的感觉，当真是此前十几年人生中没有过的体验！