5.老师：门外竖著！

“四叶贤者就是这样完善她的保护咒的，今天我们会学习相似的咒语。同学们，拿出你们的笔记，去找你们的小伙伴吧。”

这堂魔法理论课讲的內容是四叶贤者根据他和朋友们的友谊创造出的保护咒，因此在施展的时候至少得有两匹小马才能效果最佳。

余暉烁烁本来想和离得最近的圆舞曲组队，但发现圆舞曲已经和柠檬心一起了，她又是被剩下来的那一个。

这倒是无所谓，这个魔法並不难，即便只有她一匹马也能完成。

只是在她准备拿起笔记时，飞光粼粼却把头探了过来。

“你虽然失去了组队小马，但你还有我呀，我完全可以成为你的魔法搭子不是吗？”

“如果你以为你能討好所有人，我会告诉你，想都別想！”

因为在上课，余暉烁烁不想再被控诉扰乱课堂秩序，所以她几乎是从牙缝里挤出这些话来反驳飞光粼粼。

这个保护咒需要施法的小马之间有一定程度的默契，才能使彼此的魔力频率同步，从而发挥出更强的力量。而她和飞光粼粼显然不可能做到这点，与其合作还不如各顾各的。

“…介意我看一下你的笔记吗？”

余暉烁烁不语，只是一味地看书。

“你不说话就当你默认咯？”

飞光粼粼探出一只蹄子伸向余暉烁烁的笔记。

“谢谢大师姐…”

可就在飞光粼粼的蹄子碰到笔记之前，一只琥珀色的蹄子就先压住了笔记，飞光粼粼只能眼睁睁看著它被挪到了离自己更远的地方。

“不好意思，我需要这个，你还是好好当个旁听生吧，小学妹。”

飞光粼粼悻悻收回手，居然被余暉烁烁给耍了一次，她心里难免会觉得不舒服。

她只是个临时跑来旁听的，既没有笔记也没有课本，对知识的渴望像有一根羽毛笔在心里挠著，挠得飞光粼粼心里痒痒的。

这时飞光粼粼感觉自己的肩膀被什么东西碰了碰，回头看去，那是一本笔记还有一本课本，以及另一排座位的薄荷色小马正朝她友好地挥著蹄子。

天琴！

天琴心弦算是辨识度最高的背景小马之一了，而且飞光粼粼很磕她和的cp，所以绝对不会认错。

飞光粼粼感激地回望了过去，收下了天琴心弦借给自己的笔记和课本。

四叶贤者的保护咒可以看作是一种友谊魔法，小马之间的友谊越深厚，咒语的效果就越明显。

飞光粼粼快速理清了魔法咒语的原理，发现施展这个咒语並不难，难的是怎么吃满友谊力量带来的增幅。

不得不承认，在友谊魔法的天赋上，飞光粼粼和余暉烁烁差不多，或者说远不如余暉烁烁，毕竟余暉烁烁后期洗白可是还领悟了同理心这一和谐元素，荣登小马国女孩系列指定主角。

飞光粼粼不是一匹纯粹的小马，人类的经歷让她的內心牢牢套上了一层枷锁，因此她知道自己想要找到一个真正的好朋友有多难。

早就有自知之明的飞光粼粼不奢求自己能在友谊魔法上取得什么成果，她本来也没想去走主角一样的路，她只要能学习魔法就很快乐了，至於友谊魔法，大不了她以后跟在主角们的后面喝汤。

不过魔法这种东西，她可以不会，但是不能不学。

记住了保护咒的咒语，飞光粼粼看向认真听课的余暉烁烁，突然计上心头。

作为刚才她戏弄自己的报復，飞光粼粼直接对著余暉烁烁实验起了刚学会的咒语。

“嘿！你这傢伙！”

感觉到身上的异样，余暉烁烁一个激灵，紧接著立刻反应过来发生了什么，於是愤怒地看向一脸装傻表情的飞光粼粼，头角上涌动的魔力已然蓄势待发。

只是没等两匹小马开始较劲，头顶一片阴影將她们笼罩其中，一抬头，就刚好对上老师威严的视线。

“两位小姐，我想有明確的规定，理论课上不能隨便使用魔法吧？”