两人一路来到了办公室,办公室里的老师已经开始收拾东西准备去上课。

黄老师一屁股坐在办公桌上翻开课本手指著几个字母问道:“易小川同学,上课学的怎么样?现在还能记得上面这些字母怎么读吗。”

“当然能”。易小川毫不犹豫的手指著那些字母挨个读了出来,甚至连黄老师的口音都学了下来。

黄老师听到易小川说的字母中带有他的口音有一些脸红,咳嗽两声之后说:“易小川同学你学得很好,你能够进行跳级证明你的学习能力非常好,怎么样?有没有把握完全將这几个字母的读法记下来。”

“放心吧,黄老师不会忘记的,更何况回去我也会进行复习。”易小川打著包票说。

黄老师点点头说:“虽然不知道为什么易小川你不跟同龄的学生一起学习,要选择跳级,但是我尊重你的选择,我可以趁下课这一段时间再教你几个字母,如果你明天能够在我面前將这几个字母意思不差的记下来那么我就愿意趁放学时间抽更多时间来教你。”

“你那么聪明,如果俄语无法成为你的障碍的话,我没必要浪费你更多的时间,国家还需要更多你这样的天赋极佳的青年建设。”

“有没有信心”。

“有”。易小川听这话有一些惊奇的看著黄老师,本来他还在担心老师教的太慢让他没办法儘快学完所有的基础单词,但是没想到这老师竟然这么体贴,这让他一时间有一些敬佩其面前这个老师。

“那好,你过来我教你剩下的这些基础的单词该怎么读。”

“r(ya)”!

“r(ya)”!

…………

黄老师十分认真的教学,易小川也十分认真的將每一个单词记了下来,虽然由於这是俄语的第一学年学的都不是什么深奥的东西,但是想要在短时间內將这些单词记下来是十分困难的。

黄老师他去俄国进行学习的那些年哪怕是在周围的人全说俄语的环境下,也是用了三四个月才勉强能够和周围的人交流,但是让他惊喜的是易小川仅仅是听了第1遍之后就能够將所有发音標准记下来,虽然是完全照抄他的发音但那依旧非常了不起。

他当初学俄语光是背单词都画了上百遍,这让他清晰的认知到易小川到底有怎样的天赋。

10分钟的时间过的非常快,等上课铃声响起黄老师有一些意犹未尽的拍了拍易小川的肩膀说:“易小川同学,你的天赋非常高,俄语这一门语言常用的单词仅仅不到800个,一般的俄国人掌握的单词也不到3000个,而就在刚刚下课的一段时间里已经学了30多个单词,已经走完半个学期的课程。”

“你让我见识到了什么叫做真正的天才,接下来一段时间我会专门给你补习俄语这一门语言,不会拖慢你学习的进度。”

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“不过这样你也不能觉得万无一失,人的记忆是会衰退的,只要你还在我这里学习一天时间我就会不定时的抽你以前学习的单词,希望你不会忘记我教导的这些知识。”

“好了去吧,到上课时间了,我就不耽误你的时间了。”

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