方白看的很快，走到那栋名为27號教学楼的高楼前，手中的本书已经被他翻了四分之一。
他闭眼在脑海中整理。
书上说，已知的污染分为四个等级。
每一个等级都有三个阶段的划分。
除了污染外，书上也简单说了污染对应的非凡者等级。
根据看到的內容，一张简单的图表在方白脑海不断的构建。
“lv.1”：[lv.0.1”污染（体）级——“lv.0.3”变异级——“lv.0.7”畸变级——“lv.1”污染源
“lv.2”：[lv.1”异化（体）级——“lv.1.3”渗透级——“lv.1.7”蔓延级——“lv.2”暴君
“lv.3”：[lv.2”浅灾（体）级——“lv.2.3”重灾级——“lv.2.7”天灾级——“lv.3”祸源
“lv.4”：[lv.3”蚀矩（体）级——“lv.3.3”溃界级——“lv.3.7”律痕级——“lv.4”灾核
大概是这样的。
这些奇怪的名字也可以用来直接表述精神力閾值，比如精神閾值达到了“lv.0.7”，也可以用畸变级来表述。
还有就是，这套污染和非凡者等级的对应表只是理论上的。
实际上，污染要比同等级的非凡者强上一个大等级。
比如，想要清除“lv.1”的污染源，必须“lv.2”的非凡者出手才行。
但这套等级表又是精准的，极致的“lv.1”非凡者，是可以单杀的污染源的。
这其中的差距，在於閾槽强化、天赋能力搭配，和战斗天赋上。
理论上，无论多么惊才绝艷的非凡者，也只能接近极致，无法达到极致。
每一只污染却都是极致的化身，也就导致，非凡者討伐污染，必须选择比自己低一个大等级的对象。
在这四个大等级中，有一个特殊的等级，被称作“君主级”。
【污染源】，【暴君】，【祸源】，【灾核】这四个独立的等级就是特殊的『君主级』。
单单论实力，污染源=异化级，暴君=浅灾级，祸源=蚀矩级。
但『君主级』个体能够持续释放污染，影响周围环境和其它生物，並源源不断的製造低於『君主级个体』的污染个体。
论个体实力，污染源=异化级。
论威胁程度，污染源＞异化级。
方白感觉这个等级表应该不全。
后面应该还有“lv.5”才对。
已知晓的污染中有【灾核】这种存在。
如果没有非凡者能达成“lv.4”的极致，谁来对付【灾核】？
方白將书合上，跟隨牧鸿来到二楼的一间名为203的教室。
好巧不巧的是，他和牧鸿不仅是对门邻居，还是同一个班级的同学。
明天的第一堂课將在这里上，今后所有的基础课都会在这间教室进行。
学院对他们这些旧州新生只有一个硬性要求：不能缺席基础课。
余下的空閒时间，想做什么都行。
除了基础课，还有进阶课和收费课。
进阶课是其他学院的导师偶尔来城建管理学院授课，只要有空都可以免费旁听。
而收费课，顾名思义，需要支付学分才能听的课，这类课程定期开设，內容涉及更高级的知识和技能。
学分在学校里是硬通货，不仅能用来上收费课，还可以购买高级知识、武器，圣痕。
每半年，学院都会给旧州新生发放十个学分，可以自由支配。
但毕业时，若没能余下二十个学分，就无法顺利毕业。
也就是说，实际上能自由使用的学分只有二十个。
至於如何赚取学分，《新生入学需知》中並未提及。
走进教室，方白髮现已经有一些人坐在位置上。
教室里大约有十几人，男女比例差不多，大部分人的衣著都比较朴素，甚至有些寒酸。
他们三三两两地低声交谈著，声音压得很低。
其中有一男一女吸引了方白的注意。
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