第二十九章 动手能力

“多…多少？”周老太有些不相信自己的耳朵。

是365还是635？

“奶奶，三百六十五分。”陈光耀口齿清晰逐字逐句的重复了一遍。

“谁是你奶奶，”老太太把碗往桌上一墩，“愿意叫就叫周老师吧。”

陈光耀这一自报分数，直接给老太太气的不轻。

365分，別说一本了，连上个专科都费劲。

並且还滑档，那不就是个没学上的街溜子吗？

“奶奶，”梁晚竹赶忙来打圆场，“阿耀他今年没发挥好，这不正想让我给他补习补习再战嘛…”

“別说了，”周老太把脸別过去，“你愿意帮他补习就赶紧去，我不拦著。但只限今天一天。”

“知道了。”梁晚竹拉起陈光耀就出了厨房，临出来前陈光耀还抓著碗把粥喝乾净了。

“哎呀你也真是的，”两个人进了屋，梁晚竹忍不住埋怨道，“不让你来奶奶家你还非要来，这下好了吧，奶奶她对你印象不好了。”

陈光耀正四处閒逛。眼下两人呆的屋子並不是梁晚竹的房间，而是一间类似书房的地方。

“慌什么呀，”面对梁晚竹的埋怨，陈光耀不慌不忙的说道，“我这叫做『拆屋效应』。已经把最坏的事情都告诉奶奶了，以后我取得的任何一点儿微小进步，都是向上走了。明白不？”

“就你歪理多。”梁晚竹撅著小嘴幽怨的看著陈光耀。心理却隱隱觉得这话似乎有那么点道理。

“好了，我们抓紧时间复习吧。”梁晚竹从袋子里拿出书和笔记本，都是昨天晚上拿到陈光耀那边，今天又原封不动带回来的。

陈光耀也听话的坐到姑娘身边。

“你高考哪门成绩最差？”梁晚竹歪著头问道，“咱们就从分数最低的一门补起，这也叫『拆屋效应』嘛。”

“你学的到快，”陈光耀笑了，“要不就从数学开始吧。”

不管是语数外，还是物化生，陈光耀所有的『屋子』都拆的光禿禿的，先建哪个都一样。

再说了，陈光耀也没打算真的要建起来。

“那就数学，”梁晚竹拿出高一的数学课本，“咱们从函数讲起。”

“你看啊，函数的概念包括定义域、值域、单调性还有奇偶性…”

“基本的初等函数，咱们常见的有指数函数、对数函数…”

“判断函数是单调递减，还是单调递增…喂！陈光耀，你怎么闭眼睛了！”

梁晚竹伸出手指在陈光耀的脑袋上轻轻敲了一下：“你能不能认真听著点儿啊！”

“哎呦，不好意思，”陈光耀摸摸头清醒过来，“都怪早上起来的太早了，哈哈。晚竹你说奇不奇怪，这些字我全都认识，怎么连在一起就像天书…”

已经收拾好厨房，不知什么时候坐在外面客厅里看书的周老太此时闷哼一声：“朽木不可雕也。”

梁晚竹听见嘆了口气，陈光耀却不以为意笑嘻嘻的说道：“继续，咱们继续。”

“那你这次可不能打瞌睡了啊，”梁晚竹重新拿起书本，“你看啊，三角函数这块知识点…”