第276章 现代药物之祖,开启新支线
福建的局势,因《光復新报》的传播而变得更加纷繁复杂。
尤其是在靠近江西的闽西地带。
儘管光復军的主力尚未进入汀州府,但清廷对此地的控制已名存实亡,呈现出一种奇异的权力真空状態。
原因有很多。
一方面是近期从江西溃散或主动转移至福建的太平军部队日益增多,他们如同溪流匯入大泽,搅动著地方的秩序。
另一方面,则是《光復新报》所带来的思想衝击。
地方豪强中,有人敏锐地嗅到风向变化,开始自行组建民团,意图在新的权力格局中占据一席之地。
更多底层的百姓,尤其是那些听过报纸宣讲、心中积压著对清廷不满的年轻人,则躁动不安,將投奔光復军视为一条出路。
整个闽西,暗流涌动,呈现出一种山雨欲来的热闹与混乱。
相比之下,被光復军所辖的邵武府前线,则呈现出一派外松內紧的临战状態。
光復军第三军军长何名標麾下各部,在抓紧整训、巩固防务的同时,也掀起了学习《光復新报》內容的热潮。
军中派出的宣讲员深入各营,为官兵们详细解读报纸上那三篇石破天惊的文章。
“……统帅在文章里说,咱们光復华夏,不只是要赶走清妖,更是要让咱们中国人能挺直腰杆,站在世界之林!不能再做井底之蛙!”
这些出身教导团的宣讲员,声音慷慨激昂,將从在秦远那里学到的东西,尽心尽力的传到各个军营。
何名標听著宣讲,心中感慨万千。
他原本只是凭著对翼王石达开的个人忠诚和一股造反的狠劲走到今天,对於“为何而战”、“未来何在”並无清晰概念。
此刻,听著宣讲员的讲解,他仿佛拨云见日,终於更加清晰地理解了,为何殿下要耗费心力办报纸,为何要反覆强调“开眼看世界”。
“这不仅仅是爭一时一地之长短,”何名標心中震撼,“这是在重塑我等的精神,是在为我等指引一条前所未有、通往更广阔天地的大道啊!”
他长长吐出一口浊气,脸上浮现出庆幸。
跟著殿下这样的雄主,何愁大业不成!
就在这时,一名通讯兵掀开帐幕,急步而入,打断了宣讲:
“稟军帅!光泽县胡其相师帅急报!在杉关岭一带,突然出现一支规模不明的军队,打著太平天国旗號!”
“太平军?”何名標眉头一挑,並未显得十分紧张。
如今的光復军,自上而下,对昔日的“友军”都带著一种微妙的政治和心理优越感。
【记住全网最快小説站 追书神器 101 看书网,??????????????????.??????超方便 】
回想起在太平天国时,浑浑噩噩,除了打仗就是抢掠,何曾有过这般清晰的目標和崇高的理想?
洪秀全那套“天父天兄”的宗教迷雾,与秦远这基於现实、开启民智的堂堂正正之师相比,高下立判。
“胡其相查清楚是哪部分的了吗?”何名標问道,语气沉稳。
胡其相是他的第八师师长,作战勇猛,但为人处世略显圆滑,何名標不甚喜欢,故將其部署在战略要地杉关。
此地素有“闽西锁钥”之称,与仙霞关並重,是隔绝江西与福建的重要屏障。
“胡师帅尚未探明具体番號,只知对方自称来自江西瑞州!”
“瑞州。”何名標心中一跳,在太平天国的时候,他的一位老对头的驻扎地可就在瑞州。
当年在江西战场上,他曾与那人並肩作战,也曾因爭功而互別苗头。
最终,那人留在了瑞州独当一面,而他则跟隨翼王回了天京。
没想到,时过境迁,竟会在此地可能重逢。
“我大概知道是谁了。”
何名標咧著大牙笑道:“走,备马。”
“点一队亲兵,隨我去杉关岭,会会这位『铁公鸡』!”
前来之人,毋庸置疑,正是那位在三年前率先攻破瑞州,立下头功,而后又在此地坚守两年,屡挫湘军,甚至阵斩湘军名將刘腾鸿的翼王殿帐下头號先锋。
且以勇悍顽强、寸土不让著称的“铁公鸡”,赖裕新!
“这小子,终於来了。”
何名標扬鞭抽马,哈哈大笑。
与此同时,建寧府府城,光復军统帅府。
十几日来,从北面仙霞岭方向南下来投的太平军络绎不绝。
其中最具分量的,当属陈玉成麾下大將程学启、李秀成部將谭绍光、李世贤麾下黄呈忠等数员將领及其所部。
他们的到来,不仅增强了光復军的实力,更与驻守仙霞关的石镇吉第一军里应外合,將徘徊在关前的近万清军一举击溃,彻底扫清了北面的威胁。
端坐於统帅府大堂之上的秦远,听到这些消息时,面色平静,並无太多意外之色。
他在《光復新报》上直接署名“秦远”。
为的就是这个效果。
他就是想试试看,在这个副本当中,会有多少原先来自第一副本的玩家。
现如今看来,还不错。
虽然只有五六名,但是这些人,登陆的身份,却都颇有潜力。
“卑职等,参见翼王殿下!”
从仙霞岭南下,来到建寧府城的一眾投诚太平军,在大堂內向秦远行礼。
为首三人,分別是谭绍光、程学启、黄呈忠。
谭绍光不用过多介绍,秦远前世在看《太平天国》这部电视剧的时候,就对这位“慕王”印象很是深刻。
不仅是接了东王的盘,娶了女状元傅善祥。
更是因为谭绍光在太平天国后期,崭露头角,却被同僚所杀。
死的那叫一个惨。
不过他的能力確实出眾。
是洪秀全后期大封诸王之中最为杰出的几个。
不过秦远的目光並没有在谭绍光身上停留多久,而是將注意力放在了谭绍光身边那个矮个子青年。
本章未完,点击下一页继续阅读。