“钱知府以为如何？”
钱望连连点头，如果不是成子文，他可能已经落入赵菩萨之手了。
坐视妖人聚眾，钱望已经是戴罪之身，自然全部都听成子文的。
次日，大名府一贯道叛乱，又被成子文领兵平定的军情急报，已经送到了內阁案头。
看到成子文的奏疏，四位阁老的脸色十分的难看。
首辅高拱更是面沉如水。
成子文的急报中已经说得很清楚了，正是因为漕运凋敝，漕工现实绝望，於是依靠会道门结社来抱团求生，这才闹出了一贯道的叛乱。
如果这个根源不解决，那么漕运沿岸的类似事件还是不会少。
高拱看向案头那份苏泽的奏疏，苏泽难道真能未下先知？
苏泽刚提出要设立建工学校，招收漕工子弟入学，漕运就出了乱子。
可除了未卜先知，还能有什么解释？
总不能说苏泽和百里外的一贯道妖人勾结，自导自演吧？
成子文奏疏也说了，一贯道在大名府也不是一天两天了，只不过正巧在这个时候起事。
高拱嘆息一声，只能说苏泽是“天助”了。
大名府是漕运重镇，距离京师也不太远，这样的事情必然会惊动皇帝。
漕工问题不解决，皇帝也是寢食难安。
大明朝可太明白，什么叫做“莫道石人一只眼，挑动黄河天下反”。
既然如此，苏泽的建工学院方案，就是最好的办法了。
朝廷设立建工学院，招收漕工子弟入学。
那大部分漕工就有了盼头，子弟在建工学院读书，那父母再怎么也不会加入一贯道了。
而且通过建工学院，培育建工实业的人才，那漕工子弟也不用继续从事漕运工作了。
这样也能减轻漕运系统的负担。
既然如此，高拱也没理由再反对了，他说道：“苏检正前几日上书，请设建工学院以育专才，此刻再读，字字句句都仿佛有了新的分量。”
“漕工子弟若无出路，今日平一赵阎王，明日难保不出一李阎王、王阎王！”
赵贞吉也说道：“首辅所言甚是。”
“漕工世代操持贱役，子弟难有进身之阶，一旦漕运凋敝，生计无著，极易为妖人所惑。堵不如疏，確需为其寻一长久之策。”
这时候诸大綬也不反对了，他说道：“建工学院授以技艺，正可给这些漕工子弟一条生路！”
“使其习得安身立命之本，不再依附於日渐衰落的漕运，此乃釜底抽薪之策！”
“耗费虽巨，然与漕运不稳、地方动乱所耗之钱粮、兵餉、民心相比，敦轻孰重？”
三人的发言，都指向张居正，显然这件事还需要主管財政的张居正点头，才算是圆满通过。
但是张居正还是沉默，高拱说道：“既然如此，就让苏子霖来议事堂，亲口说一说他的想法。”
张居正这下也点头了，中书门下五房就在隔壁，阁老相召，苏泽很快就来到了內阁议事厅。
张居正问道：“苏检正，前番议及建工学院，我等虑及財用。然今观山东之乱，確感迫在眉睫。”
“若设此学垫，专收漕工子弟及有志匠作之青年，授以实用技艺，使其有技傍身，安分守业，此策可行否？耗资几何？”
“学成的漕工子弟，又要安置何处？”
最后一个问题，眾阁老的眼神都落在苏泽身上。
正如张居正所说的，设立学校並不能解决所有问题，重要的是读完书之后漕工子弟的出路。
如果读完书还没出路，那就不是一贯道这种会道门闹事了。
苏泽明白张居正和几位阁老真正的顾虑，他说道：“回张阁老、诸阁老，建工学校，正当其时！”
“此学非但可解漕工子弟出路之困，更为我大明培育营建、机械、水利之专才，利在千秋！”
“至於漕工安置与財源，下官以为，建工学塾只是其一。其二，可趁此契机，於运河沿岸漕运重镇，如淮安、临清、通州、直沽等地，设立港务局”。”
“港务局？”
苏泽说道：“诸位阁老当知前些日子，从直沽海河口逆风行船到京师的漕龙號。”
“工部都水清吏司张文弼郎中造出的蒸汽明轮船，此物不惧风向，四季可行，实乃革新漕运、提升效率之利器！然其製造、维护、推广，皆需大量熟练工匠及配套產业。”
“港务局专司河道疏浚、码头管理、船只调度，並推广蒸汽明轮船之生產、
装配、维修。”
苏泽勾勒出一副蓝图：“港务局需要有技术，有能力的人员充任，其中高级技工人员，可以作为港务局的匠官。”
“普通漕工，经短期培训，转任为蒸汽明轮船之装配工、维修匠、轮机手、
河道疏浚工。”
“而蒸汽明轮船推广所需之钢铁、锅炉、轴承等部件製造，又可带动地方工坊，创造更多就业。”
“港务局运营，可收取码头费、船只管理费、新船建造维修之利，再辅以部分漕粮折银，虽然不足以覆盖全部开支，但日后港务局的盈余，也足以供养安置的漕工。”
苏泽说完，在场四位阁老纷纷点头。
张居正眼神最是复杂，苏泽的办事风格就是这样，他拿出来的从来不是一句□號，而是一整套的解决方案。
这些方案，其中一部分確实很难，但確实能解决问题。
这大概就是苏泽倡导实学的缘故，做了总比不做强，有些问题总是要解决，现在不解决，就是留给子孙更大的烂摊子。
诚然，內阁完全可以当做大名府的叛乱不存在，將漕运的问题掩埋下去，毕竟漕运凋敝也是一个缓慢的过程，有了一贯道的杀鸡做猴在前，山东也能安寧很长时间。
但是在场的阁老，也没人愿意做这样的裱糊匠。
高拱说道：“此乃標本兼治之良策，苏检正，著中书门下五房，即刻以此为基础，详擬《设建工学校並置港务局疏》，將你的构想条分缕析，呈报陛下！此疏，內阁全力支持！”
“是，首辅！”
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