师傅年纪大了，看上去身子骨还算硬朗，老人的身体是虚的，以前他落难时留了病根儿，说不准什么时候就没了。颜最初萌芽请先生教导孩子时想起过徐文宣的同窗，去年打架伤了那几人中挑一人出来便能胜任教书一事，算是给人家提供个谋生的路。
如果少量的钱都不愿意出，说明那家本身没有让孩子读书的想法，更不可能送孩子去更好的书院读书，单我出力不顶用，不能让人养成指望别人接济的坏习惯。”
钱又赚不完，她要用的东西捣鼓出来就该放慢脚步。
神昊嘟着嘴走了，他还用读书？
“是是是，还有大家伙儿一起的，作画累人，你慢慢来，我们不着急。”
为人师表，注重德行，我只能保证做我认为对的事，而且我有时候在处理某些事上挺任性的，还有点偏激，不适合教导孩子，我也没那么多时间。”
马上要过中秋节，徐文宣要放三天假，颜去书院找孟先生，打算接他们去家里过中秋。
至亲几家人的孩子在村学的销全免，诸如吃饭、书本、笔墨当然由自己出，别家的孩子要读书就得交束脩。
“我可以帮你找先生，你什么时候要？学堂就设在家里？”
颜仔细一想，人年轻，阅历浅，对人对事的态度上有偏差，打架那些人也算是有污点，还是算了吧。
文宣本身不差，但跟小丫头一比就黯淡无光。
如果入学没有门槛，家家都把孩子送去学堂，别说容不下那么多人，先生教的孩子多了也费劲。
占土地、修建学堂、请先生等要不少钱，你是一直接济那些孩子还是只管一两年，这些得想清楚，以免做好事还被人怨恨。”
“她躲猫猫去了。”
但我又想了想，虽然那儿方便自家孩子，可孩子们在那里读书，吵闹是肯定的，两房哥嫂定然有意见。
颜笑眯眯的道：“我怎么会忘？还有你们俩一起的画像呢。”
不过，还有村里人也来听学，恐怕有点吵，家中洒扫的活儿也重得多。
该有的配套设施提供了，她不负责别人孩子的人生。
没几个孩子，学堂设在家中也行，她家空房间多，又大又宽敞。
颜扶着孟先生散步，“师傅忘了我家现在有两个小家伙？教孩子实在是件折腾人的事，我没耐心，做不来。
“师傅放心，我跟爹娘商量过了，家里兄弟姐妹家都有孩子，我愿意出这钱，他们自是不会反对，亲戚家也有需要启蒙的孩童。
杨里正自是欢迎徐家做这样的好事，而且徐家还决定小桑村的孩子们入学免第一年的束脩。
在这一年时间内，孩子们能认很多字，即便不继续读书，以后也不是睁眼瞎。
杨里正当天就通知小桑村各家各户开会，主旨是将徐家办村学方便大家的事传达下去，要求大家出力修建学堂。
总不能让徐家出钱又出力，自家得好处还要赚人家的工钱。
杨里正说得非常明白，谁家不愿意出力，以后就别沾村学的边儿。
(本章完)
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