我看他批了一会儿奏折已是困到不行，也不知是这层层守卫下的宫殿带给人的安全感，还是苻坚本人给我的踏实感，我这一头倒下去便睡得死沉死沉，醒来时已是晌午时分，躺在龙榻上，床褥都十分松软，这是离开蒲坂城那个所谓的家之后睡得最舒服的一觉。
苻坚还自伏案批改奏折，算起来他应该工作五个多小时了，不得不说这人真是勤勉得紧，好在他手上折子的已是最后一本，见我醒来，便笑道：“小蝶姑娘，睡得可好？”
我连连点头。
“那寡人带你去个地方。”
苻坚起身命人帮他换下冕服，只做寻常士族打扮，与我一同从紫宫的东阙司马门出去，穿过辟芷新道，又转过两个路口，看到一棵长满吊须的老榕树，旁边有茅草屋一间，门牌上书写着“三味书舍”，我一看笑了：这与鲁迅先生在《朝夕拾》散文集里提到过的“三味书屋”也仅一字之差了，也不知道是谁引用了谁的。
屋里坐着数十名衣衫褴褛年龄不一的少年，一看到苻坚进来，全都肃然起敬，起身来对他深深作揖：“夫子安好！”
苻坚便捋了捋胡须，故作深沉道：“嗯，好！”
惹得我一阵憋笑。
苻坚轻声对我说道：“这些孩子都是聚集在城隍庙里的一些孤儿，平日里领了朝廷的救济粮便无所事事走街串巷、有时捉弄路人，我见他们之中有些颇为聪颖机悟，多加善导引领必可成大器，便命人建了这个书舍，闲暇得空便换成私服扮作夫子教他们念书，你现下去随便找个位置坐了，咳咳，寡人要开始授课了。”
我应答着，为了不挡着后面的学生，找个最末的位置坐了。
静静地看着秦皇开始表演。
苻坚再次清了清嗓子：“上次给大家讲了屈子的《离骚》，嘱咐过要整篇背诵，现在谁起来给我背一遍啊？”
这架势、这神情像极了我高中语文老师，只差一副眼镜了。
所有孩子都举起手来，只有一个身材瘦小，脸尖尖鼻头却很大的男孩儿低下头去，将双手紧紧攒在桌子下面，不敢看苻坚。
一般这种情况，就会偏偏被老师点中。
果不其然，苻坚指了那个孩子：“阮辕，你来背一遍！”
这个叫阮辕的孩子站起身来，摇头晃脑朗朗背诵，分外流畅：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝！ 彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。 何桀纣之昌披兮，夫唯捷径以窘步。 惟党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 岂余身之僤殃兮，恐皇舆之败绩！ 忽奔走以先後兮，及前王之踵武。…… 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮……之蛾眉兮……”
我不明白的是这孩子明明背得烂熟于胸为何作心虚状，不仅如此，里面好多我都认不清楚的复杂生僻字这孩子也都认读准确，连字句的意思，他都会专门停下来自己给自己作注解，然后再往下背，如此天分非凡且又肯努力刻苦，为何不肯主动表现自己呢？
苻坚与我的疑问大概一致：“你能背到‘众女嫉余’这里已经很不错了，明明很流利大意也通，为何不举手作答？”
阮辕沉默片刻道：“夫子，屈子的文采虽好，但是却愚不可及啊！”
我和苻坚同时吃了一惊，全都聚精会神想听听看他有何高见。
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